Criterios de evaluación realizados a una educadora de educación básica (Fundamentos psicológicos)

Criterios de evaluación
Siempre
a veces
En escasa oportunidad
Nunca
Establece y mantiene normas de convivencias en el aula



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Dispone de los espacios y recursos en función de los aprendizajes




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Establece un clima de relaciones de aceptación



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Proporciona a todos sus alumnos oportunidades de participación



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Crea un clima de respeto por las diferencias de genero, culturales  y socio económicos


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Presenta situaciones desafiantes para sus alumnos







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Da espacio para la reflexión



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Organiza el espacio de manera flexible y coherente de acuerdo a sus contenidos




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Motiva a los alumnos al aprendizaje, la indagación y la búsqueda






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Favorece la autonomía de los alumnos en situaciones de aprendizaje









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Busca la metas de aprendizaje en sus alumnos



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Realiza evaluaciones cualitativas.




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